幼儿自主游戏中的教师角色研究

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[摘 要] 随着幼儿教育理念的不断发展，幼儿园教师在组织教育活动时越来越尊重幼儿的主体性。幼儿自主游戏符合当前教育理念的发展趋势。在自主游戏中，幼儿可以根据自己的兴趣爱好自主选择、自主参与不同的活动。因此，教师必须重新审视自身的角色，明晰自身定位，为幼儿创造良好的游戏环境，提升自主游戏的质量。

[关键词] 幼儿园教育；自主游戏；教师角色

幼儿园教育以游戏为基本活动，幼儿参与游戏的过程就是获得教益的过程。（剩余4456字）

试读结束

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