小学语文群文阅读教学的实践策略探究

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[摘 要] 在我国教育改革的背景下，群文阅读作为小学语文教学的重要组成部分，旨在提高学生的阅读能力并培育学生的综合素养。本文探究了小学语文群文阅读教学的实践策略。群文阅读通过多样的文本和体裁，培育学生的多元素养、拓展知识结构和合作能力；同时注重生活化教学，以激发学生的学习兴趣。本文建议科学选择阅读内容，贴近学生生活，组织小组合作，并通过多元文化主题开阔学生的文化视野。（剩余4361字）

试读结束

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