基于信息技术融合的生物模型建构教学实践

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[摘 要] 随着信息技术在教育领域的普及和应用，如何利用信息技术改变传统的生物教学模式、创新教学形式是当前生物学教育工作者需要思考的问题。本文阐述了在初中生物学模型建构教学中运用信息技术手段的途径，以期实现信息技术与模型建构教学深度融合。依托信息技术创新教学方式，不仅促进了学生课前、课中、课后的连续性学习，还有效落实了学科核心素养，提升了学生的综合素质。（剩余4155字）

试读结束

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