小学语文微课开发支持学生多元成长研究

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[摘 要] 在小学语文教学中，如何开发和设计出既适合学生特点又能满足教学需求的微课，已成为当前教育领域的一个热门话题。本文将简要介绍小学语文微课的开发实践与研究，并阐述支持学生多元成长的微课设计的意义。在此基础上，建议采用以下设计策略：将个性化内容与差异化学习有机结合、融合情感体验与认知学习、结合任务导向与探究性学习、整合艺术欣赏与文学感悟和推动跨学科整合与综合性学习。（剩余4216字）

试读结束

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