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摘要:中小学图书馆是基础教育高质量发展的重要保障,其专业化发展程度至关重要。提出中小学图书馆专业化发展路径——馆校合作,并基于PEST模型对馆校合作的政治、经济、社会、技术等外部宏观环境进行系统分析;同时,基于SWOT模型对馆校合作的优势、劣势、机遇、挑战进行分析并构建矩阵。此外,以提升学校图书馆专业化程度为目的,提出了建立沟通交流机制、馆校资源联盟、人才共享渠道以及搭建信息服务平台等一系列共建策略。(剩余5848字)
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中小学图书馆馆校合作研究
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