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1问题的提出:教育技术装备的转型背景
企业研发的技术装备(如VR眼镜及相关资源)进入教育领域,在完成产品属性向教育价值的转化后,其服务教育的目标是指向学生发展。而学校作为学生成长的主要场所,自然成为技术装备应用的重要阵地。在教育内部,学校是学习发生的核心场域,学生的发展主要依托于各种学习活动。因此,技术装备进入教育领域后,其价值转化的本质是指向学习。(剩余9993字)
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教育技术装备的革新与重构:从工具到生态转型的讨论
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