STEM教育现代化视域下高中物理实验转型

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摘  要：为了在高中物理实验教学中贯彻落实《中国教育现代化2035》，分别从理念升华、装备升级和实践创新三个方面，探讨当下高中物理实验教学的台阶式发展路径，利用数字化手段改进传统实验缺陷，构建指向现代化、集成化的STEM实验教学新模式。同时，以三个高中物理实验项目为例，组织学生利用现代信息技术进行创新设计，试图解决现代高中物理实验中存在的教学粗放落后、发展不均衡等问题。（剩余5203字）

试读结束

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