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摘 要:旨在探讨如何借助教学质量动态监控系统的学生测评数据分析结果,精准识别学生的薄弱环节,制定个性化讲评策略,优化试卷讲评方法。首先分析传统试卷讲评模式及其存在的问题,随后结合TC市教学质量动态监控系统的测评数据,通过实际案例剖析数字化环境下的试卷讲评方法。研究结果表明,该方法能够有效减轻教师的工作负担,显著提升讲评的时效性和针对性,提高教学质量和增强学习效果。(剩余5759字)
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应用教学质量动态监控系统数据开展试卷讲评的实践研究
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