外科手术学基础实训虚拟仿真教学效果评价

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DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2024.22.015

摘 要 研究传统教学结合虚拟仿真教学在外科手术学基础实训中的教学效果。以空军军医大学2020级与2021级五年制口腔医学生为研究对象，分为对照组（79人）和实验组（81人），对照组采取传统实训教学模式，实验组将虚拟仿真教学与传统实训教学模式相结合，通过比较分析两组学生考核成绩和问卷调查结果评价虚拟仿真教学的应用效果。（剩余5590字）

试读结束

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