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摘 要 随着线上教学技术的发展应用,线上教学与线下教学的交互机会越来越多,已从最开始的分别独立使用逐步走向混合、融合。分析线上线下融合式教学的优势,结合禁毒化学技术理论课与实验课现状进行融合式教学方法设计并进一步完善考核方式,发现融合式教学方法更容易实现以学生为中心、以教师为主导的教育理念。(剩余8145字)
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禁毒化学技术线上线下融合式教学方法改革探索
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