ChatGPT在材料力学教学中的应用前景和风险因素探讨

摘  要  阐述ChatGPT在材料力学教学中的可能应用场景，从积极影响和消极风险两个方面论述在材料力学教学过程中使用ChatGPT的优势和制约因素，并对普通材料力学授课教师在未来教学过程中如何应对以ChatGPT为代表的人工智能技术提出观点和看法。

关键词  材料力学；ChatGPT；人工智能

中图分类号：G642.0    文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2024）12-0037-03

0  引言

自从图灵奖获得者詹姆斯·尼古拉·格雷提出数据科学将成为继经验科学、实验科学和仿真科学之后的第四个科学发现范式的变革以来[1]，基于数据驱动的人工智能技术已经成为推动科学研究与技术进步、改变人类社会生活和影响人类认知的重要力量。（剩余5587字）