学生体质健康供给侧改革研究
摘 要 高等院校体育课堂教学改革作为带动和促进大学生体质健康水平提高的核心环节，是有效控制大学生体质健康下降的关键途径之一。重点运用文献资料法、逻辑分析法等，对普通高校的体育教学改革途径展开研究，以解析当前的大学体育供给困局：供给不足，导致学校体育发展的停滞；供给抑制导致学校的体育地位尴尬；无效供给导致学校身体健康状况令人担忧，面对上述问题从供给侧结构性改革的角度给出优化对策：科学定位人才培养目标，提高供给质量；加强“课内外一体化”教学模式的革新力
度；提高学生主动参与体育锻炼的主观能动性。（剩余4440字）