新工科背景下专业实验室智能运行方法研究

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摘  要  为了适应新工科背景下实验室建设要求，提高实验室运行效率，利用遗传算法进行实验课程分组。首先，建立基于学生选择意愿和教师指导意愿的实验分组问题模型；其次，建立基于学生码位和分组码的染色体表达方案，设计双点交叉和变异算法，建立适应度与优化目标之间的关联关系；最后，对指定实验课程分组问题进行分组优化，优化结果验证该方法的有效性。（剩余4783字）

试读结束

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