军队院校信息技术类课程思政融入路径探究与实践

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摘  要  以军队信息化应用基础课程为例，介绍军队院校信息技术类课程思政育人目标和思政元素，结合教学实践，从教学内容、教学模式、教学资源、考核评价四个方面对课程思政融入路径进行探究，对军队院校开展信息技术类课程思政建设有重要的指导意义。

关键词  信息类课程；课程思政；融入路径

中图分类号：E251.3    文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2024）08-0094-03

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自全国高校思想政治工作会议召开以来，特别是新时代军事教育方针提出后，立德树人、为战育人，注重各类课程与思想政治教育同向同行成为军队院校落实政治建军要求的重要渠道。（剩余2314字）