基于“三教”改革的机械制图课程思政建设路径研究

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摘  要  首先从教师、教材和教法三方面分析机械制图课程思政存在的问题，接着从制图基本知识、投影基础、组合体、物体表达方法、标准件和常用件、零件图和装配图等模块挖掘思政融合点，基于教师、教材和教法的改革不断优化教师课程思政水平，深入挖掘传统教材中的思政元素，从而调整教学内容和教学方法，最后通过考核评价证明该新型思政培养模式在航空专业课程上的有效性，从而实现机械制图课程与思政同向同行，全方位培养综合性技术技能型人才。（剩余4215字）

试读结束

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