高校思政课线上线下混合教学实效性提升对策研究

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*项目来源:本文系2022年度山西省高等学校教学改革创新项目(一般性项目)“山西红色文化融入‘马克思主义基本原理’课程教学的价值和路径探析”研究成果(编号:J20221494);2022年度山西省高等学校哲学社会科学项目“民办高校思政类微信公众号建设现状及发展策略研究”(编号:2022W206)。

作者简介:卢静,讲师。(剩余5541字)

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