高校思政课线上线下混合教学实效性提升对策研究

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*项目来源：本文系2022年度山西省高等学校教学改革创新项目（一般性项目）“山西红色文化融入‘马克思主义基本原理’课程教学的价值和路径探析”研究成果（编号：J20221494）；2022年度山西省高等学校哲学社会科学项目“民办高校思政类微信公众号建设现状及发展策略研究”（编号：2022W206）。

作者简介：卢静，讲师。（剩余5541字）

试读结束

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