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*项目来源:本文系山东省教育科学研究课题“‘双一流’背景下高校青年教师职业素养及教学能力提升的探索和研究”(2020JXY004)、山东省高等教育学会高等教育研究专项课题“立德树人之SPECIFIC八段锦在医用化学教学改革中的应用研究”(SDGJ212028)、山东第一医科大学教育教学改革研究项目“‘双线渗透四融合’提升高校教师课程思政教育教学能力的研究”(2021XZ003)的阶段性研究成果。(剩余4235字)
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