戴维宁定理思政元素挖掘及课堂教学融入

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摘  要  以当前军校专业基础课程教学为立足点,以课程教学和立德树人相统一为目标,结合近几年教学科研经历,以电路课程中戴维宁定理的思政教学为研究对象,合理开展课堂教学设计,深入挖掘思政元素,从思政元素挖掘、思政元素融入、教学设计、教学效果评价等方面进行探讨。

关键词  戴维宁定理;电路;教学设计;思政教学;思政元素

中图分类号:E251.3    文献标识码:B

文章编号:1671-489X(2022)22-0145-04

0  引言

随着信息技术的飞速发展,军事装备的信息化程度越来越高,对高水平、高素质人才需求越来越大,而军校作为军队人才培养的主要阵地之一,应当把准时代脉搏,紧跟时代步伐,积极开展军校课程尤其是专业课程和专业基础课程教学改革与探索,不断优化课程体系,融入思政内容,逐步提高教学质量。(剩余4878字)

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