融入课程思政的环境设计类课程教学实践探索

——以设计制图课程为例

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摘  要  课程思政建设是新时期高校实现立德树人的重要举措。根据专业知识挖掘思政元素、加强思政渗透，对完善思政教育具有重要意义。以环境设计专业的设计制图课程教学为例，通过凝练思政内涵、构建思政地图、挖掘关联实例等举措，实现专业知识与思政元素有机融合，不断完善课程思政建设，实现全方位、多途径育人目标。（剩余4482字）

试读结束

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