基于专创融合的家具加工机械课程教学设计与实践*

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摘  要  以河北农业大学家具加工机械课程为研究对象，探索专创融合的教学方法并应用于教学实践。首先在学情分析的基础上剖析课程推行专创融合的特色与优势；然后对教学目标进行四个层次的重构，进而对专创融合的教学思路进行总体设计；进一步重点阐述专创融合的教学实践过程，以典型案例剖析专创融合的教学过程；最后指出进一步建设的思路和举措。（剩余5161字）

试读结束

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