内涵式发展视域下应用型地方本科高校教师教学能力提升机制研究*

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摘  要  内涵式发展视域下提升应用型地方本科高校教师教学能力，是落实立德树人任务、契合人才培养需求、提高教学质量以及促进教师职业发展的必然需要。通过实施“厚德—成长—培育—增能—聚贤—考评”六项工程，构建六位一体系统，打造教师教学能力提升的有效机制，使教师的思想政治素质、业务能力、育人水平得到显著提升。（剩余5298字）

试读结束

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