线上线下混合式教学模式的应用
——以青岛理工大学自动控制原理课程为例
摘 要 从学情分析、课堂平台以及课堂应用等三方面论述基于雨课堂和MOOC资源的线上线下混合式教学的优势。根据自动控制原理课程具体情况，结合实际课堂教学经验，把线上线下混合式教学方法运用于教学中，收到较好的教学效果。
关键词 雨课堂；MOOC；自动控制原理；线上线下混合式教学；教学资源
中图分类号：G642 文献标识码：B
文章编号：1671-489X（2022）22-0138-04
0 引言
线上线下混合式教学是把教师面授的传统课堂和数字化的互联网课堂相结合的新方式，教师利用这个方法可以发挥自身在教学过程中的引导、激励、督促和管理作用，进而增强学生学习的积极性和主动性。（剩余5486字）