师范专业认证背景下物理学专业人才培养方案调查研究*
——以南昌师范学院物理学专业为例

打开文本图片集
摘 要 基于师范专业认证背景,对南昌师范学院物理学专业人才培养方案进行问卷调查。调查结果显示:南昌师范学院物理学专业的学生大部分来自江西省内,其中农村和中小城镇学生比例占绝大部分;学生期望值较高的工作是有合适报酬、与本专业相关以及工作关系稳定的工作,最期望进入的是事业单位,大部分期望的税后薪酬为3 500~7 000元;学生认为现开设课程中,心理健康教育、计算机类以及职业规划课程等通识教育课程,教育理论、教育技能、教育实践等教师教育类课程,以及力学课程等专业核心课程,对今后的工作和学习帮助较大;此外,学生对实践类课程兴趣很高。(剩余5263字)