理工类专业课程思政与案例融入式教学方法探索*

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摘  要  案例教学有助于高校学生对理工类专业课程理论的理解，课程中的思政元素有助于学生形成正确的世界观、人生观和价值观。案例教学与课程思政的融合教学，可以实现高校育人与育才的统一。在高等流体力学的案例教学中融入思政元素，从知识点设计、实施过程及评价与反馈几个方面出发，将显性教育与隐性教育有效结合，实现育人与育才的培养目标。（剩余3530字）

试读结束

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