信息化环境下教育传播要素变革及效果优化策略研究*

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摘  要  信息时代教育传播要素发生巨大变革，在信息化环境下有效地进行教与学成为教师与学生的基本要求。依据教育传播学理论，首先介绍教育传播系统的构成要素，然后分析信息技术引发的教育传播系统要素的变革，最后提出信息化网络环境下优化教育传播效果的策略，以期为一线教师提升教学质量和效率提供借鉴。（剩余5612字）

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