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摘 要 钢结构课程设计可以培养学生进行钢结构构件设计、计算与绘图的实践能力。目前钢结构课程设计中存在学时不足、传统教学方法无法清晰表示结构和节点构造等问题。通过混合式教学、利用BIM技术出图、多环节考核等手段进行改革对比，实践表明：将BIM技术融入钢结构课程设计中，学生对于钢屋架的节点板构造理解更清晰，软件建模出图能力有很大提高，可以进一步提高钢结构教学质量。（剩余3646字）
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钢结构课程设计改革中BIM技术的应用*
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