面向工科学生的艺术与工程结合实践课程探索

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摘  要  对标新工科，加强艺术学科与工程学科的联系，培养工科学生艺术与工程的整合思维与综合应用能力尤为重要。分析国内外大学艺术与工程结合的跨学科实践课程现状，总结建设面向工科学生的艺工结合实践课程的课程目标和基本思路，探讨具体实施方法、指导团队组建、实验室建设，提出适合工科学生的艺术设计学知识的教学方法。（剩余6338字）

试读结束

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