基于互联网+的新教学模式研究

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摘  要  对比分析基于“互联网+”的教学手段与传统教学手段的优缺点，在此基础上，结合多年一线专业课程教学经验，提出一种基于“互联网+”的“问+探+答”闭环教学模式。将该教学模式应用于电子信息类专业课程教学中，通过一学年的探索与完善，取得一定的教学成绩和效果。

关键词  互联网+；教学模式；在线学习平台；板书；多媒体；电子信息类专业；“问+探+答”教学模式

中图分类号：G642.4    文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2022）08-0127-03

Research on New Teaching Model Based on Internet+//HUANG Xiande， LIU Yajuan

Abstract Firstly， thesis gives the advantages and disadvan-tages of the teaching devices based on Internet + and the tra-ditional teaching devices. Secondly， a new teaching model is proposed based on years of the teaching experience. The new model is a closed-loop system including question， inquiry and answer. The model got some good teaching results applied to the teaching of electronic information in a year.

Key words Internet+; teaching model; online learning plat-form; blackboard-writing; multi-media; electronic informa-tion major; “ask + probe + answer” teaching mode

0  引言

始于2020年1月的新冠肺炎疫情，使得每位一线教师走出传统的教学课堂，通过各种基于“互联网+”的在线教学平台和教学手段去执行“停课不停教，停课不停学”的教学任务，基于“互联网+”的在线教学被作为2020年春季学期教学的重要手段、方法走入大众视野。（剩余2930字）