中小学机器人教育现状调查研究

——以德州市为例

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摘  要  为推动教育机器人普及的进展，发现中小学机器人教育发展中的问题，以山东省德州市为例，通过问卷调查的形式，分析数据，总结发现其发展面临教育者创新意识有待培养、硬件设备短缺、学生实践能力不足等一系列问题，在此基础上提出培养教学创新思维、提高资金投入、推动实践发展等解决策略，从而促进机器人教育发展。（剩余5214字）

试读结束

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