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摘 要 为解决管理学科实践教学中存在的认知实习难、教学内容散、实践能力弱等问题,以“能力培养循序渐进”和“教学模块串联贯通”两条轴线为中心,以体系重塑、课程优化、模式创新为三大抓手,重构能力培养模式,重组实践教学模块,构建基于“双轴联动”的管理学科实践教学体系,有效促进学生管理实践能力的提升。(剩余4151字)
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基于双轴联动的管理学科实践教学体系建设
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