课程思政视域下的建设法规课程教学改革

摘  要  课程思政视域下建设法规课程教学改革，以塑造学生正确的价值观为立足点，以专业知识点作为开展德育的切入点，积极探索建立健全科学的评价方法和路径，目的是精准发掘建设法规的思政育人元素，完善育人目标，聚焦课程相关的社会变革和热点，找准定位进行综合改革。

关键词  课程思政；建设法规；立德树人

中图分类号：G642.0    文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2022）07-0108-03

0  引言

各高校越来越深刻地认识到前期重专业知识技能培养、轻思想政治教育的育人理念存在严重问题，纷纷以课程思政建设为抓手，开展教学和课程综合改革，着力构建“大思政”格局，着力推进课程思政和思政课程同向同行，强化各专业课的思想政治教育功能，提升教师的德育工作水平。（剩余5301字）