AI环境下军校任职培训教员应具备的四种能力
摘 要 利用AI技术优化军队院校学员培训，是军校任职培训教员在数字化时代必须具备的能力。针对目前AI环境下军校任职培训中出现的一些问题，积极寻求提高任职培训水平的有效途径，提出军校教员必须具备四种核心能力，要充分意识到自身的多重身份，不断提高任职培训质量。
关键词 军队院校；任职培训；教员；AI技术；整合分析力；学习组织力；跟踪评价力；情感支持力
中图分类号：E251.3 文献标识码：B
文章编号：1671-489X（2022）07-0020-03
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作为教育和教学工作的主导者，教师队伍的建设一直受到党和国家的高度重视。（剩余4965字）