基于VR技术的小学信息技术课例设计

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘  要  阐述虚拟现实的内涵与特点，分析“VR+教育”的优势。基于此，以建构主义学习理论和探究式学习理论为指导，基于VR技术设计小学信息技术课例，希望为小学信息技术课程教学提供参考。

关键词  VR技术；VR设备；小学信息技术；VR+教育；核心素养；人工智能

中图分类号：G623.58    文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2022）07-0032-03

0  引言

小学信息技术课程兼具理论性和实践性的特点。（剩余4887字）

试读结束

目录
monitor