网络教学类型与特点研究

——以中职电子测量课程教学为例

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摘  要  在新冠疫情防控期间，“互联网+教学”迅速发展，同一时间全国教育系统都开始进行网络教学。网络教学类型的不同造成其各自的特点不同。以中职电子测量课程为例，对网络教学的类型与特点进行探究分析。

关键词  网络教学；中职；电子测量；示波器

中图分类号：G712    文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2022）07-0132-06

0  引言

网络教学就是在一定的教学理论和思想指导下，应用多媒体和网络技术，通过师、生、媒体等多边多向互动和对多种媒体教学信息的收集、传输、处理、共享，来实现教学目标的一种教学模式。（剩余5768字）