工程材料课程实践教学改革研究

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10.3969/j.issn.1671-489X.2022.05.145

摘 要 工程材料课程内容理论性强，理解较难。结合教学科研体会，采用实验的方式从实践的角度对教学进行改革，在讲授理论课的同时，以45号钢为例，在成分配比、熔炼、磨抛、组织观察等环节进行一系列实践教学，将理论学习与实际操作相结合，激发学生的学习兴趣，培养学生的动手实践能力和创新意识。（剩余3793字）

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