课程思政背景下工程制图教学改革探索

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10.3969/j.issn.1671-489X.2022.05.101

摘 要 工程制图课程作为工科本科生必修的专业基础课程，课程思政是该课程教学改革的必然趋势。挖掘工程制图课程中的思政元素，将其自然地穿插在课程之中，使高校培养的人才既具备工程应用技能，又具有较高的工程素养。从教学内容、教学模式、考核方式及师德师风建设四个方面进行探索研究。（剩余5436字）

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