以学生为主体的生活化学具制作与运用原则和教育价值
10.3969/j.issn.1671-489X.2022.05.016
摘 要 分析生活化学具制作与运用中存在的问题，提出以学生为主体的生活化学具制作与运用的原则，阐述其教育价值，以期为一线教学提供借鉴和参考。
关键词 生活化学具；动手能力；DNA双螺旋结构模型
中图分类号：G484 文献标识码：B
文章编号：1671-489X（2022）05-0016-03
0 引言
学具是指在学习过程中为了理解学习重点和难点，学生依据教学要求动手加工、组装，并由学生自主操作的材料和器具。（剩余5107字）