疫情防控背景下现代教育技术课程改革策略初探

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10.3969/j.issn.1671-489X.2022.04.106

摘 要 2020年新冠疫情暴发，全国开展了大规模的线上

教学，引发教育变革。现代教育技术课程作为培养师范生信息素养、TPACK能力的排头兵，想要在时代变迁中快速成长，就需要从课程日常教育教学中存在的问题出发，明确自身目标与定位，探索课程教学新模式，以培养创新型人才为己任，不断更新课程内容以适应时代发展。（剩余5793字）

试读结束

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