基于计算思维的计算机应用基础课程混合式学习改革
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10.3969/j.issn.1671-489X.2022.04.092
摘 要 阐述地方应用型高校计算机应用基础课程教学现状及存在的问题，分析计算思维能力培养的重要性与混合式学习的必要性，提出基于计算思维能力培养的课程混合式学习改革：要转变教师教学理念，设计以计算思维为导向的课程目标与培养路径，优化与重组课程内容，坚持以学生为中心、以产出为导向，立德树人，并将学习成果与考核挂钩，抓好课堂思政，实现育人与育才相统一。（剩余5129字）