数学虚拟仿真实验平台存在价值研究与分析

——基于影像技术专业数学实验课的调查

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10.3969/j.issn.1671-489X.2022.04.005

摘 要 医学影像技术专业作为新兴专业，发展势头良好。

目前，医学影像技术专业对数学知识的要求越来越高，工程数学作为主要数学类课程，对教学方式和课程建设都进行了初步改革。结合医学院校影像技术专业工程数学目前已经进行的教学实际，对医学院校工程数学教学引进虚拟仿真实验平台的必要性以及存在价值进行初步探讨。（剩余5110字）

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