语文课程中的革命传统教育

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摘要：革命传统根植于中华优秀传统文化，以革命文化为主体，在社会主义先进文化中不断发展。革命传统在新课标中的渗透，课程目标中凸显内容的进阶性，课程内容中揭示内容的分布特点和组织原则。在教学中落实革命传统教育，应设定进阶性教学目标，构建真实的任务情境，开展整本书阅读、跨学科阅读等实践活动，强化全程性评价。（剩余6058字）

试读结束

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