核心素养导向下小学音乐微课的应用策略

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小学音乐是一门具有艺术特质的学科，学生在学习过程中能够充分感知美、理解美，从而提升自身的审美能力。微课作为一种创新教学方式，不仅能有效激发学生对音乐的学习兴趣，还能培养其审美能力。因此，在小学音乐教学中，教师应积极采用微课教学方式，通过科学的教学策略，培养学生的审美能力，进而有效提升学生的音乐学科核心素养。（剩余4013字）

试读结束

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