大数据驱动下的小学语文教学干预策略

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小学语文教学干预应遵循针对性、启发性、互动性和适应性原则，通过大数据驱动，实施精细化、个性化、学习习惯和碎片化学习干预策略。具体而言，教师应利用核心素养发展曲线、人工智能技术、大数据分析等手段，精准把握学生学情，制定教学计划，向学生推荐学习资源，优化学生的学习习惯，帮助学生管控碎片化学习时间，从而提升教学品质和学生的学习效果。（剩余4723字）

试读结束

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