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“放手”理念在幼儿教育中的实践应用核心是培养幼儿的自主能力，并遵循安全性、开放性、实践性和适度性原则。在幼儿园一日生活中，教师通过制定“一日生活常规”、提供丰富多样的活动材料、创设宽松自由的活动环境以及家园共育形成教育合力等策略，有效培养幼儿的自主能力、创造力和规则意识。
随着教育理念的不断更新，“放手”理念在幼儿教育领域日益凸显其价值，其倡导教师应通过减少过度干预来激发幼儿的内在潜能。（剩余4390字）
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“放手”理念在幼儿园一日生活中的实践策略
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