核心素养视域下小学语文大单元整体教学策略
随着社会的进步、教育理念的更新以及新课改深入推进，传统教学模式已难以满足新时期教育要求，“如何有效培养学生的核心素养”成为教育工作者亟待解决的重要课题。以小学语文教学为例，《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）明确提出大单元教学模式，充分体现新时期教学改革的主导方向。由此可见，在核心素养导向下，教师应高度重视大单元教学模式的应用价值，在准确把握大单元教学内涵的基础上，明确教学思路与方法，切实推进大单元教学实践，有效培养学生的核心素养。（剩余5118字）
