人工智能背景下的小学语文阅读教学策略

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《关于加强中小学人工智能教育的通知》清晰界定了人工智能教育在中小学教育体系里的战略地位，为各学科教学革新精准锚定方向。小学语文阅读教学作为基础教育的关键环节，在培养学生综合素养方面作用显著。然而，传统教学模式难以满足学生个性化的学习需求，而人工智能的介入，为突破这一困局开辟了可行路径。在小学语文阅读教学实践中，教师利用人工智能技术搭建的智能阅读平台，能够为学生提供丰富多元的阅读素材，拓宽学生的阅读视野。（剩余5155字）

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