小学语文“教、学、评”一体化单元整体教学

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）明确提出语文学科核心素养要求，强调以“学习任务群”的形式构建“单元整体教学”模式，着重阐述了评价活动在教学中的呈现方式和功能，并提出“教、学、评”一体化理念。这些要求集中体现了新时期语文教学改革的总体方向。基于此，在小学语文教学中，教师应立足新课标对学生核心素养的培养要求，在深入理解“教、学、评”一体化教学理念的基础上，精心设计单元整体性教学活动。（剩余5252字）

试读结束

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