核心素养视角下校外音乐教育发展的途径和策略

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随着“双减”政策的落实，素质教育成为教育教学者所关注的重点话题，培养学生的兴趣爱好、发展学生的综合能力成为社会、学校与家庭三方的共识。越来越多的家长愿意投入时间和精力帮助孩子陶冶情操、学习特长。音乐教育一改往日备受冷落的局面，所受到的关注程度不断提高，音乐学科更成为家长与孩子在兴趣选择方面的“热门选项”。（剩余4586字）

试读结束

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