小学数学教学中德育渗透的缺失与重塑

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摘  要：在小学教育中，教师应当根据学生的身心发展特点及其在德育学习中的发展需要，开展学科教学与德育相融合的教育活动。因此，小学数学教师应当在数学教学中承担起德育教育的职责，将德育融入数学课堂，改善数学课堂教学中的德育缺失问题，提高数学教育与德育教育融合的教学质量，实现数学课堂的德育教育目标。（剩余3048字）

试读结束

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