小学科学教学中渗透环保教育的实践分析

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摘  要：小学阶段是学生树立正确价值观的关键时期，教师在教学过程中要把握这一教学关键时期，并给予学生正确的引导。小学科学对培养学生的科学思维、丰富学生的科学知识具有重要作用。为了促进人与自然的和谐共生，在小学科学教学中可以融入环保教育。对此，小学科学教师要根据教材内容，结合学生身心健康发展的需要，合理设计教学内容，融入环保教育，培养学生的环保意识。（剩余2984字）

试读结束

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